Je nach Bedarf entwickeln wir zusammen Ihre Ideen und Projekte. Wir stellen Materialien oder Informationen bereit, vermitteln die richtigen Anlaufstellen oder beraten vor Ort. Auch die fachliche Begleitung Ihrer Veranstaltungen von der Entwicklung, dem Finden der passenden Kooperationspartner, über die Antragstellung bei Fördermitteln bis hin zur Reflexion Ihrer Maßnahme ist möglich. Sprechen Sie uns gerne an.

Laut dem Erlass „Die Arbeit in der Ganztagsschule“ des Niedersächsischen Kultusministeriums vom 01.08.2014 in der geltenden Fassung gibt es drei Organisationsformen der Ganztagsschule:

1. Die offene Ganztagsschule: Hier finden die außerunterrichtlichen Angebote nach dem Unterricht statt. Die Teilnahme an diesen Angeboten ist freiwillig. Eine Anmeldung verpflichtet zur regelmäßigen Teilnahme für ein Schulhalbjahr oder ein Schuljahr.
2. Die teilgebundene Ganztagsschule: Schüler*innen sind an mindestens zwei Tagen pro Woche zum ganztägigen Schulbesuch verpflichtet. An diesen Tagen können sich Unterricht und außerunterrichtliche Angebote (Rhythmisierung) abwechseln. An den übrigen Tagen finden die außerunterrichtlichen Angebote nach dem Unterricht statt
3. Die gebundene Ganztagsschule: Schüler*innen sind an mehr als drei Tagen pro Woche zum ganztägigen Besuch verpflichtet. Unterricht und außerunterrichtliche Angebote wechseln sich an diesen

Bereits 2009 beschlossen der Vorstand der Sportjugend Niedersachsen und das Präsidium des LSB Niedersachsen ein Positionspapier. Dieses Papier betont, dass Kooperationen zwischen Sportvereinen und Ganztagsschulen:

• Den Kindern und Jugendlichen durch Spaß und Bewegung beim Lernen zugutekommen.
• Den Schulen ermöglichen, ihre Angebote zu erweitern und ihre Attraktivität zu steigern.
• Den Sportvereinen neue Zielgruppen erschließen.
• Den Erziehungsberechtigten und Eltern eine gute Betreuung ihrer Kinder ermöglichen.
• Den Bildungs- und Gesundheitsstandard von Kindern und Jugendlichen verbessern und die Ressourcen der Ganztagsschulen sowie des organisierten Sports optimal nutzen

1. Zusätzliche Belegung von Sportstätten: Ganztagsschulen nutzen zunehmend Sportstätten, was die verfügbaren Kapazitäten für Vereine verringert.
2. Personalrekrutierung: Schulen benötigen zusätzlich qualifiziertes Personal, was den Wettbewerb um Übungsleiter* innen verschärft, da auch Vereine auf diese Fachkräfte angewiesen sind.
3. Konkurrenz durch andere Träger: Wohlfahrtsverbände, sportferne Jugendhilfeträger und andere Akteure bieten ebenfalls außerschulische Bewegungsangebote an, die mit den Vereinsangeboten konkurrieren.
4. Längere Nachmittagsbindung: Da Schüler*innen mehr Zeit in der Schule verbringen, bleibt weniger Zeit für die Teilnahme an Vereinsangeboten

1. Zukunftssicherung des Kinder- und Jugendsports: Durch die Integration in Ganztagsschulen können Vereine langfristig ihre Rolle im Kinder- und Jugendsport sichern.
2. Ausbau von Kooperationen: Die Zusammenarbeit zwischen Ganztagsschulen und Sportvereinen kann erweitert und intensiviert werden, was den Vereinen hilft, sich breiter aufzustellen.
3. Örtliche Vernetzung: Die Zusammenarbeit von Schule, Jugendhilfe und Sport kann lokale Netzwerke stärken und Synergien schaffen.
4. Heranführung an Sportarten und Bindung an Vereine: Schüler*innen können frühzeitig an Sportarten herangeführt werden und eine Bindung zu Sportvereinen aufbauen, was langfristig Mitgliederzahlen steigern kann.
5. Neue Angebotsformen: Vereine können neue und innovative Sportformate anbieten, die speziell auf die Bedürfnisse der Schüler*innen zugeschnitten sind.
6. Gewinnung neuer Mitarbeiter*innen: Die Kooperation bietet die Möglichkeit, neue Mitarbeiter*innen zu gewinnen, die sowohl im Verein als auch in der Schule tätig werden.
7. Stärkung der pädagogischen Arbeit: Die pädagogische Arbeit im Sport wird gestärkt, da Vereine eng mit Schulen zusammenarbeiten und so auch Bildungsaufträge erfüllen.
8. Breitensportförderung: Durch die Zusammenarbeit können zusätzliche Breitensportangebote für Kinder und Jugendliche geschaffen werden, was zur Popularisierung neuer Sportarten führt.
9. Individuelle Förderung und Talentsichtung: Sportvereine können in den Ganztagsschulen Talente entdecken und gezielt fördern.
10. Finanzielle Ressourcen: Vereine können durch die Zusammenarbeit mit Schulen zusätzliche finanzielle Mittel erschließen, beispielsweise durch öffentliche Förderungen oder Projektmittel.
11. Verbesserung der Sportstätten und Ausstattung: Die Nutzung der Sportstätten durch Schulen kann zu Investitionen in die Infrastruktur führen, wovon auch die Vereine profitieren.
12. Imagegewinn: Die Beteiligung an der gesamtgesellschaftlichen Aufgabe der Erziehung und Bildung verbessert das öffentliche Ansehen von Vereinen.

Vereine müssen sich auch mit der Frage auseinandersetzen, wie sie Kinder und Jugendliche, die an kostenfreien Ganztagsschulangeboten teilnehmen, dazu motivieren können, zusätzlich kostenpflichtige Vereinsmitgliedschaften einzugehen.

Hier bieten sich einige klare Vorteile für die Vereine:

• Wettkampfsport: Kinder und Jugendliche, die sich für Wettkämpfe und Ligabetrieb interessieren, müssen den Sport vereinsorganisiert betreiben. Dies ist ein Alleinstellungsmerkmal der Vereine.
• Schulangebote als Schnupperkurse: Vereine können ihre Angebote in Schulen als zeitlich befristete Schnupperkurse (ein Halbjahr oder Schuljahr) gestalten. Wer langfristig eine Sportart ausüben möchte, muss dem Verein beitreten.
• Begeisterungsfähigkeit von Übungsleitenden: Qualifizierte Übungsleiter*innen, die die Schüler*innen in der Ganztagsschule begeistern, können diese auch als Vereinsmitglieder gewinnen.

Bei der Durchführung sportlicher Aktivitäten im Rahmen des Ganztages bieten sich neben den „klassischen“ AGs weitere Angebotsformen an:

• spezielle Förderangebote (u. a. Rückenschule)
• Sportangebote mit kulturellen / interkulturellen Bezügen
• Bewegte Pausen
• Sportwochenangebote (z. B. in den Ferien)
• Talentsichtung / Talentförderung
• Workshops
• zeitlich begrenzte Projekte

10 Gründe für ein Engagement des Vereins in der Ganztagsschule, um den Verein selbst zu stärken und einen positiven Beitrag zur Gemeinschaft zu leisten:

1. Förderung des Nachwuchses: Durch die Zusammenarbeit mit Schulen können junge Talente frühzeitig entdeckt und gefördert werden. Dies sichert langfristig den Nachwuchs für den Verein.
2. Stärkung der Vereinspräsenz: Ein Engagement in der Ganztagsschule erhöht die Sichtbarkeit und Bekanntheit des Vereins in der lokalen Gemeinschaft.
3. Gesellschaftlicher Beitrag: Der Verein leistet einen wichtigen Beitrag zur Förderung von Gesundheit, Bewegung und sozialer Integration von Kindern und Jugendlichen.
4. Mitgliedergewinnung: Schüler*innen, die durch Schulprojekte positive Erfahrungen mit dem Verein machen, treten möglicherweise dem Verein bei und werden langfristige Mitglieder.
5. Finanzielle Fördermöglichkeiten: Kooperationen mit Schulen können Zugang zu neuen finanziellen Fördermöglichkeiten und Zuschüssen, zur Aktivierung von (geteilter) Hauptamtlichkeit im Verein bieten.
6. Netzwerk und Partnerschaften: Die Zusammenarbeit mit Schulen eröffnet neue Netzwerke und Partnerschaften, die für den Verein von Vorteil sein können.
7. Nutzung von Ressourcen: Schulen bieten oft Sportanlagen und Räumlichkeiten, die der Verein (exklusiv) für seine Aktivitäten nutzen kann.
8. Erweiterung des Angebots: Der Verein kann sein Angebot durch Schulprojekte erweitern und diversifizieren, z.B. durch spezielle AGs oder Ferienprogramme.
9. Positive Imagebildung: Ein Engagement in der Schule stärkt das Image des Vereins als gemeinnützige und engagierte Institution.
10. Förderung von Ehrenamt und Engagement: Die Zusammenarbeit mit Schulen bietet Vereinsmitgliedern die Möglichkeit, sich ehrenamtlich zu engagieren und wertvolle Erfahrungen zu sammeln.